Febriani P, Dewi IN, Mursali S. Pengaruh Model Pembelajaran Structured Inquiry Berbantuan Virtual Laboratorium Terhadap Pemahaman Konsep Siswa. J.khd [Internet]. 2026 Jan. 14 [cited 2026 Mar. 22];3(1):15-29. Available from: https://institutpermatamandalika.com/index.php/khd/article/view/251